Amb la llum del Fanalet

Amb la llum del fanalet
Jo aniré a esperar als tres reis
perquè em portin moltes coses
pau i joia a tots els nens

Amb la llum del fanalet
Jo aniré a esperar als tres reis
perquè em portin moltes coses
pau i joia a tots els nens

Quina fosca nit 

Ai quin fred que fa 

Tot està adormit 

ja els sento arribar 

Amb la llum del fanalet
Jo aniré a esperar als tres reis
perquè em portin moltes coses
pau i joia a tots els nens 

Amb la llum del fanalet
Jo aniré a esperar als tres reis
perquè em portin moltes coses

pau i joia a tots els nens 

A Betlem me'n vull anar

A Betlem me'n vull anar
vols venir tu gallineta?
A Betlem me'n vull anar
vols venir tu rabadà?

Un xiulet li vull comprar
Un xiulet li vull comprar
Xiu xiu farà el xiulet
xiribit xiribet
a Betlem au au
a Betlem siusplau

A Betlem me'n vull anar
vols venir tu gallineta?
A Betlem me'n vull anar
vols venir tu rabadà?

Un gatet li vull comprar
Un gatet li vull comprar
Miau miau miau farà el gatet
xiribit xiribet
a Betlem au au
a Betlem siusplau

A Betlem me'n vull anar
vols venir tu gallineta?
A Betlem me'n vull anar
vols venir tu rabadà?

Un gosset li vull comprar
Un gosset li vull comprar
Guau guau guau farà el gosset
xiribit xiribet
a Betlem au au
a Betlem siusplau

A Betlem me'n vull anar
vols venir tu gallineta?
A Betlem me'n vull anar
vols venir tu rabadà?

Un timbal li vull comprar
Un timbal li vull comprar
Tam tam tam farà el timbal
a Betlem au au
a Betlem siusplau

Ara ve Nadal

Ara ve Nadal
matarem al gall
I a la tia Pepa
li donarem un tall

Ara ve Nadal
matarem al porc
i a la Tia Pepa
li donarem un tros

Ara ve Nadal
menjarem torrons
I amb una guitarra
cantarem cançons

Primer Trailer El principito

http://www.fotogramas.es/Peliculas/El-Principito/Primer-trailer-de-El-Principito

Un juguete para cada edad

http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20141212/54421283320/un-juguete-para-cada-edad.html

Ken Robinson el mejor docente del mundo

http://justificaturespuesta.com/10-frases-que-hacen-de-ken-robinson-el-mejor-docente-del-mundo/

1. La imaginación es la fuente de todo logro humano 

2. Si no estás preparado para equivocarte, nunca llegarás a nada original.

3. Las escuelas se parecen a las fábricas 

4. La creatividad se aprende igual que se aprende a leer 

5. Es necesario potenciar la diversidad

6. La educación del talento no es lineal 

7. Los niños de ahora harán trabajos que aún no están inventados 

8. La creatividad es tan importante en educación como la alfabetización, y por eso debemos tratarla con la misma importancia.

9. La gente produce lo mejor, cuando hace cosas que ama, cuando esta en su elemento.

10. No es acerca de estandarizar la educación,es acerca de subir el estándar de la educación 

El Nadal ja és aquí

Quan comença a fer molt fred
Jo em galado al meu arbret
Poso llums volen estar bé
Trec la pols al caganer

Quan comença a fer molt fred
Jo em galado al meu arbret
Poso llums volen estar bé
Trec la pols al caganer

Anirem a esperar els reis
cantarem cançons amb ells
donarem menjar al tió
mandarines i torró

Al Nadal ja és aquí
jo em preparo per sortir
amb bufanda i abrigat
vull veure els carrers nevats

Al Nadal ja és aquí
jo em preparo per sortir
amb bufanda i abrigat
vull veure els carrers nevats

Anirem a esperar els reis
cantarem cançons amb ells
donarem menjar al tió
mandarines i torró  ( x 2)

La otra Navidad de IKEA 2

Joguines per formar ingenieras no princesas

http://hipertextual.com/2014/11/juguetes-para-formar-ingenieras-no-princesas

Piramide de la lectura

http://www.ccma.cat/324/Una-piramide-de-la-lectura-per-fomentar-lhabit-entre-els-alumnes-catalans/noticia/2614637/

El regal més desitjat

http://www.naciodigital.cat/canaldigital/noticia/16923/regal/desitjat

Les festes de Nadal són a tocar, i amb elles s'atansa el moment, per a molts infants, d'escriure la carta als Reis Mags d'Orient. Una carta que tots omplen, invariablement, amb desenes de joguines. Però... és realment el que més desitgen? Un interessant experiment realitzat per Ikea amb 10 famílies reals, en el marc de la seva campanya nadalenca, ens ensenya que el que necessiten els nostres fills és quelcom ben diferent...

Jocs sexistes

Maltrato de género

Biblioteques Públiques

http://www.bibliotecaspublicas.es/ripollet-ij/imagenes/contenido36459.pdf

Juegos

Publicitat sexista

Joguines

http://www.ambienteg.com/integracion/una-nina-consigue-que-una-tienda-retire-el-cartel-de-regalos-para-ninos-de-un-reloj-de-superheroes-que-ella-tambien-queria/

Síndrome de Rett

Buscador de Joguines

http://www.ludomecum.com/el-buscador-de-juegos-y-juguetes/

Joguines

http://hipertextual.com/2014/11/juguetes-para-formar-ingenieras-no-princesas

3 de Desembre

Perquè  els drets de totes persones siguin respetades, perquè tots formem part d'un únic món.

Francesco Tonucci

http://www.ara.cat/premium/societat/FRANCESCO-TONUCCI-dinfantil-haurien-duniversitat_0_802719721.html#.VH2TwLXeX_y.facebook

Cátalogos no sexistas

http://verne.elpais.com/verne/2014/12/05/articulo/1417797173_124671.html

Rita Pierson: todo niño necesita un campeón

El circo de la mariposa

Cuerdas

https://youtu.be/jI4Ap5mD3oo

Lección de motivación

No te rindas nunca.

El tren de la vida

Malalties

Rett

Els animals

Aranya peluda

Objectius:

• Treballar la força muscular
• Cooperar en grup
• Potenciar la psicomotricitat
• Crear vincle entre companys
• Gaudir del joc
• Treballar en concepte de l'espai

Material:

Conos

Però no cal material en específic

Procediment:

Hi ha una ratlla on es col.loca un/a alumne/a. La resta hauran de creuar aquesta ratlla sense ser agafats. Qui sigui agafat passa a parar-la. El joc s'acaba quan tothom ha estat agafat.

Regles:

Els que paren han de tenir un peu damunt la ratlla.

Només poden pivotar endavant o endarrera.

Variant:

En comptes de col.locar un/a alumne/a posem una parella. I la resta haurà de creuar la ratlla en parelles també.

Figuras

Teníem que crear en grups de quatre una figura molt original i després ensenyar-li als de la classe.

El túnel del rentat

Explicació:

El joc consisteix en fer dues fileres i per quatre voluntaris fan de cotxes i han de passa pel túnel que el formen les persones que estan posades en fila.
A continuació, la primera parella fa com si fos l' aigua, la segona parella posa el sabó, la tercera parella renta les rodes, les dos últimes parelles fan de corrons i l'última parella fa que eixuga el cotxe.

Objectius:

- Cooperació i la interacció amb la resta de companys.

Edat:

- Aquest joc es pot començar a dur a terme amb nens/nenes de 3 anys ja que ja poden diferenciar formes. A més a més és practica la motricitat gruixuda.

L'armari amb rodes

Explicació del joc: 

Escollim algunes peces de roba (dues de cada) segons l'edat, l'estació de any que ens trobem, llavors fem dos equips. 
Li donem les peces de roba al primer de la fila de cada equip i s'ha de vestir i desvestir tot sol, així contínuament fins a l'últim de la fila, el que arribi primer guanya.
No pot passar res al company fins que no està totalment sense cap peça de roba.

Objectius:

- Fer interectuar amb uns altres
- Aprendre a vestir-nos i desvestir-nos
- Aprendre les parts del cos 
- Treballar en equip
- Treballar la coordinació mà-ull.

Material: diferents peces de roba segons l'estació de l'any i l'edat.

Variants: vestir a l'altre. 

Anem amb moto

Explicació:

Els nens i nenes es seuen a terra en forma de filera, com si fossin una enorme moto. El pilot va donant indicacions en veu alta i la moto va fent les indicacions que escolta.

Objectius:

- Incrementar la socialització
- Desenvolupar la psicomotricitat
- Coordinar els moviments del cos
- Seguir les directrius del professor
- Ajudar a desenvolupar la lateralització

Material:
No fa falta

Variants:

- Reproduir un circuit
- Simular un cotxe o moto

ABC

Explicació:

Fem tres grups A,B i C i anem dient del que ha de fer cada membre del grup.

Objectius:

- Saber reconèixer objectes, colors i números
- Treballar la motricitat gruixuda
- Aprendre a relacionar-se amb altres
- Desenvolupar el llenguatge quotidià
- Orientar-se en l'espai

Material:

- Objectes que hi hagi a la classe

Variants:

-Fer-lo en català
- Dibuixar animals

La màquina d'escriure

Aquest joc consisteix en fer una filera i fer com si estiguessis escrivint amb una màquina d'escriure s'ha de fer al ritme de la música, és a dir, la música va lenta escrivim lentament, en canvi si la música va ràpida ho farem ràpidament.
Quan s'escoltin els "clins" haurem de tocar la cua o el cap de la companya.

Els signes sords

El dia 5 de Desembre del 2014 vam tenir una xerrada amb una ex-alumne de l'Academia Núria.
Ens va parlar sobre els signes per als sords.

Frases elegides a classe de Francesco Tonucci

Grup A:

1. El juego es placer 
2. Jugar es para un niño redactar un poquito de mundo y manipularlo.
3. Tots els aprenantatges més importants de la vida es fan jugant.
4. Que los padres jueguen con los niños es perfecto si los padres quieren jugar.
5. Un juguete bueno es aquel que sin ser nada en concreto lo puede ser todo.
6. Tenemos que hacer que nuestros niños tengan algo que contar.
7. Del joc lliure només hem de saber el que els nostres fills ens diguin.
8. El profesor no es el saber, es el mediador del saber.
9. Los padres pensamos que podemos pagar con juguetes el sentimiento de culpabilidad.
10. El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños.
11. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.

Grup B:

1. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.
2. Si todos los niños/as hacen las mismas cosas,no tienen nada que contar.
3. L'escola és un lloc bell.
4. Tots els aprenantges més importants de la vida es fan jugant.
5. No acceptem que hi hagi nens a la classe de diferents edats. (L'homogeneitat no existeix).
6. El professor no es el saber, es el mediador del saber.
7. Un nen que no surt al carrer no pot jugar.
8. Hay un conflicto que los niños notan, los adultos los quieren mucho pero no les escuchan nada.
9. S'ha d'aprendre jugant.
10. Ningú com ell sap "com ser nen" i com la infància és una condició, ja que "nen es neix".
11. Viuen sense existir com nens.
12. La escuela debe ser capaz de leer la realidad concreta que rodea al niño.
13. Vamos solos a la escuela.
14. Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando.

Con mi burrito sabanero voy camino de Bélen

Con mi burrito sabanero voy camino de Bélen
Con mi burrito sabanero voy camino de Bélen

Si me ven,si me ven voy camino de Bélen
Si me ven,si me ven voy camino de Bélen

Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Ta
vamos,vamos mi burrito que ya vamos a llegar

Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Tuki,Ta
vamos,vamos mi burrito que ya vamos a llegar

Cançons de Damaris Gelabert

http://www.goear.com/search/damaris-gelabert/

Ha estat molt bé

Ha estat molt bé, ha estat molt bé
Ha estat molt bé (doble palmada)

Ha estat molt bé, ha estat molt bé
Ha estat molt bé (doble palmada)

Ha estat molt bé, ha estat molt bé
Ha estat molt bé (doble palmada)

I en aquesta idea participo jo també

Marrameu

Marrameu torra castanyes
a la voreta del foc
ja n'hi peta un als morros
ja teniu marrameu mort

Pica ben fort
Pica ben fort
Que piques fusta
Pica ben fort

Marrameu i marrameua
s'emboliquen amb llençol
feia veure que era un home
i era una fulla de col

Pica ben fort
Pica ben fort
que piques fusta
Pica ben fort

Patitos cua-cua-cua

Cua cua cua
cua cua cua
cua cua
cua cua cua

Un patito hace cua
dos patitos hacen cua cua
tres patitos hacen cua cua cua
cuatro patitos hacen cua cua cua cua
cinco patitos hacen cua cua cua cua cua

Cua cua cua
cua cua cua
cua cua
cua cua cua

Un patito mueve la colita
dos patitos mueven las patitas
tres patitos mueven las alitas
cuatro patitos dan una vueltita
cinco patitos se van a nadar

Cua cua cua
cua cua cua
cua cua
cua cua cua

Un patito mueve la manito
dos patitos descansan un poquito
tres patitos mueven la cabeza
cuatro patitos cierran el piquito
cinco patitos vuelven a cantar

Cua cua cua
cua cua cua
cua cua
cua cua cua

cua cua cua
cua cua cuaaaaa

Quien teme al lobo feroz

Quien teme al lobo feroz
al lobo al lobo
quien teme al lobo feroz
yo no,no,no,no

Hi ha un peixet en el fons de l'estany

Hi ha un peixet en el fons de l'estany
vinga fer bombelles
vinga fer bombelles

Hi ha un peixet en el fons de l'estany

vinga fer bombelles
per anar passant

Peix,peixet les bombolles com són?
grogues i verdes,
grogues i verdes
Peix, peixet les bombolles com són
grogues i verdes,

i de tots colors!

Bananas

One banana
two banana
three banana
four
five banana
six banana
seven banana
WOHH

eight banana
nine banana
ten banana

NO MORE

Guia del juguete

Todo tipo de juguetes educativos para los niños

http://www.guiadeljuguete.com/

Biblioteques públiques

http://www.bibliotecaspublicas.es/ripollet-ij/imagenes/contenido36459.pdf

Dia Mundial de la Infancia

Si tu vas al cel

http://www.xtec.cat/~ppuigdem/partitures/si_tu_vas_al_cel.pdf

100 jocs

http://www.xtec.cat/~jroca222/100gimkanes.pdf

Peliculas

http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/30-peliculas-figura-del-docente/17274.html

Fundación Pequeño Deseo

http://www.fpdeseo.org/

Shawabona

Bailamos

Sóc una taça versió 2

Sóc una taça
una tetera
una forquilla
un ganivet
un croissant
una ensaïmada
sóc un xuxo
i una olla exprés chu chu!!

Sóc una taça versió 1

Sóc una taça
una tetera
un ganivet
una forquilla
un plat
un croissant
una ensaïmada
i un bombó tiqui tiqui ti

Anem a dinar

Apa, anem-hi tots
anem a sopar
Apa,anem-hi tots
anem a sopar
Menja força i no creixàras
Menja força i no creixàras
Si no t'acabes el que hi ha per menjar
quin mal paper que faràs
Oh Yeah!!

Nyam Nyam

Nyam nyam bon profit
Nyam nyam bon profit
Nyam nyam bon profit
Moltes gràcies igualment
Bom Bom Bom

Molt d'enciam

Molt d'enciam molt d'enciam
Espaguettis i croquetes i molt d'enciam
Molt d'enciam molt d'enciam
Patates Patates Espaguettis i croquetes i molt d'enciam

Las gotitas

Las gotitas pican pican pican sobre la vereda
Yo me pongo el impermeable y mis botas nuevas

Cuando llueve fuerte fuerte y se oyen truenos
Yo me quedo en mi casa muy juntito al fuego

Las gotitas pican pican sobre el tejado
Y recorren caminitos de color plateado
Pican, Pican las gotitas

El Joan Petit que Balla

El Joan petit que balla
balla balla balla
El Joan petit que balla
balla amb el cap
Amb el cap cap cap

El Joan petit que balla
balla balla balla
El Joan petit que balla
balla amb la panxa
amb la panxa panxa panxa amb el cap cap cap

El Joan petit que balla
balla balla balla
El Joan petit que balla
balla amb el peu
amb el peu peu peu amb la panxa panxa panxa amb el cap cap cap

Informació de Tonucci

Francesco Tonucci també conegut com a Frato és un pedagog italià especialitzat en Educació Infantil.
Ha dibuixat diverses tires còmiques amb el pseudònim de Frato.

Alguna obra seva:
- Amb ulls de nen
- Com ser infant

Jocs per a Nens

https://sites.google.com/site/juegosyaprendo/tecnicas/comunicacion/con-las-manos-en-la-masa

Todo niño necesita un campeón

Lecció de Vida

Tonucci

http://rejuega.com/blog/reflexiones-de-grandes/francesco-tonucci-20-frases-sobre-el-juego-infantil-para-reflexionar/

De gran vull ser petit

Som pares

http://www.sompares.com/

Teoria del joc de construcció pintors

Joan Miró

Kandinsky

Dalí

Frase que m'agrada

La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras.

Jean-Jacques Rousseau

Frase d'avui

Siempre hay un momento en la infancia, cuando la puerta se abre y deja el futuro salir.

Graham Greene 

Dia 11 d'octubre

El dia 11 d'octubre, Dia Internacional de la nena. Ha rebut el premi Nobel de la pau 2014

La jove estudiant i activista paquistanesa Malala Yousafzai és la guanyadora del Premi Nobel de la Pau del 2014. És la persona més jove que ha obtingut mai aquest guardó. El jurat n'ha valorat 'la lluita contra la supressió del dret dels infants i de la gent jove de rebre educació.' Pel mateix motiu, a més de Malala, també ha estat guardonat el Nobel de la Pau Kailash Satyarthi, un activista indi pels drets dels infants i contra l'explotació infantil.

Malala Yousafzai va rebre el Premi Internacional Catalunya de l'any passat. En rebre el guardó, Malala Yousafzai va reclamar no ser recordada com la dona disparada pels talibans sinó com la que lluita pels drets de l'educació de tothom, homes i dones. 'El meu missatge: no espereu que ningú ho faci, feu-ho per vosaltres mateixos', va dir.

Dret d'educació de les nenes al Pakistan

El 9 d'octubre del 2012, la jove activista pakistanesa va rebre els trets que li va disparar un pistoler milicià del règim del Tehrik-i-Taliban Pakistan (TTP), quan la nena tornava de l'escola en autobús. Va quedar ferida al crani i al coll i no va ser fins mitjan gener del 2013 que va rebre l'alta mèdica i va poder tornar a classe, a una escola secundària de Birmingham.

L'atemptat contra la jove activista va arribar després que aquesta es fes famosa, als 13 anys, escrivint un bloc per a la BBC amb el pseudònim Gul Makai, en el qual criticava el règim dels talibans, que havien obligat a tancar les escoles privades i havien prohibit l'educació de les nenes. El 2009, Malala Yousafzai i el seu pare van aparèixer al documental de la BBC 'Pèrdua de classes. La mort de l'educació de la dona', en el qual denunciaven la dificultat de les noies per estudiar.

A recollir versió 2

A recollir
A recollir joguines
A recollir
Les joguines a dormir

A recollir

A recollir

A recollir joguines 

A recollir 

que totes les joguines 

se'n van a dormir 

La Castanyera

Quan ve el temps
de menjar castanyes
la Castanyera,la Castanyera
ven castanyes a la muntanya
a la plaça de la ciutat.

La camisa li ve petita
la faldilla li fa campana
les sabates li fan cloc-cloc
i al ballar sempre es gira així.

Los horosocopos

Capricornio, Leo, Cáncer, Aries, Libra, Piscis, Tauro, Virgo, Géminis, Acuario, Escorpión  y Sagitario.

Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28.29,30,31

Els dies de la setmana

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són.

Set són els dies de la setmana
cinc vaig al cole i dos a casa
tots set començen quan jo dic di.

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són

Set són els dies de la setmana
cinc vaig al cole i dos a casa
tots set començen quan jo dic di.

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són.

 

 

La tardor que jo conec

La tardor que jo conec
té gust a raïm i cep
d'olivera i pluja fina
de bolets amb julivert
la tardor que jo conec.

La tardor que jo conec
les petjades fan crec-crec ,
botes d'aigua i un paraigua
i el vent que s'enduu barrets
la tardor que jo conec.

La tardor que jo conec
porta figues i fruits secs,
mandarines i magranes
i el primer dia de fred
la tardor que jo conec .


La tardor que jo conec
té gust a raïm i cep
d'olivera i pluja fina
de bolets amb julivert
la tardor que jo conec

l

Canción Bon Dia

Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
La lluna s'amaga
i al sol deixa sortir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Fem fora la mandra
i saltem corrents del llit

Bon dia
bon dia
Bon dia a tothom.
Bon dia
bon dia
Bon dia a tothom.

Bon dia
bon dia
Bon dia a tothom.
bon dia
bon dia
Bon dia a tothom.
Bon dia, bon dia
bon dia al dematí
El gall ja ha cantat
i el dia ha començat
Bon dia

Canción Carolina-Pepona

Yo me llamo Carolina
pitas pitas pitas
pitas pitas pitas
soy una muñeca de cristal clink!
Yo me llamo Pepona
pitas pitas pitas

pitas pitas pitas
soy una muñeca de cartón!
Yo me como el te con pastas
pitas pitas pitas
pitas pitas pitas
soy una muñeca de cristal clink!
Yo me como el pan chorizo
pitas pitas pitas
pitas pitas pitas
soy una muñeca de cartón!
Yo me pongo las braguitas
pitas pitas pitas
pitas pitas pitas
soy una muñeca de cristal clink!
Yo me pongo los calzones
pitas pitas pitas
pitas pitas pitas
soy una muñeca de cartón!

Canción King Kong

Es el baile del King Kong
King Kong King Kong
que lo bailan todos los monos
King Kong King Kong
en la selva tropical
King Kong King Kong
un pasito para adelante oe
un pasito para atrás oe
un pasito para el centro oe

Es el baile del King Kong
King Kong King Kong
que lo bailan todos los monos
King Kong King Kong
en la selva tropical
King Kong King Kong
un pasito para adelante oe
un pasito para atrás oe
dos pasitos para el centro oe

Es el baile del King Kong
King Kong King Kong
que lo bailan todos los monos
King Kong King Kong
en la selva tropical
King Kong King Kong
un pasito para adelante oe
un pasito para atrás oe
tres pasitos para el centro oe