Los padres tienen miedo a permitírselo por la violencia, un fenómeno que este especialista considera sobre todo mediático, y el tráfico. Para devolver todo el espacio urbano a los pequeños, este experto del Consejo Nacional de Investigaciones italiano ha puesto en marcha el proyecto La ciudad de los niños en ciudades de Italia, Argentina y España. Un objetivo es que vayan solos al colegio. Y en el camino pueden poner multas morales a los coches subidos en la acera, como ya ocurre en Roma."Si devolvemos las plazas a los pequeños, no necesitamos ludotecas", defiende Tonucci.
Etiquetas
- Acnur
- Activitats lúdiques
- Animals
- Cançons
- cançons de falda
- Conte
- cortometrajes
- cumple
- Curiositats
- Desarollo socioafectiu
- dia de la pau
- Dia Internacional del Joc
- el petit princep
- enterrament de la sardina
- Entitats
- Fotografies
- Francesco Tonucci
- Frases
- Informació
- Jocs
- jocs multiculturals
- jocs tradicionals
- joguines adaptades
- Joguines bèl.liques
- JUGUETES
- Libros
- Ludoteca
- Malalties Rares
- Pallassos sense fronteres
- Peliculas
- Pieter Brueghel
- Poema
- primavera
- Princelandia
- Síndrome de Rett
- Surprise
- Teatre infantil
- Teoria de joc de construcció
- Videos
- Webs
- Xerrades
Mostrando entradas con la etiqueta Francesco Tonucci. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Francesco Tonucci. Mostrar todas las entradas
domingo, 8 de marzo de 2015
lunes, 8 de diciembre de 2014
Frases elegides a classe de Francesco Tonucci
Grup A:
1. El juego es placer
2. Jugar es para un niño redactar un poquito de mundo y manipularlo.
3. Tots els aprenantatges més importants de la vida es fan jugant.
4. Que los padres jueguen con los niños es perfecto si los padres quieren jugar.
5. Un juguete bueno es aquel que sin ser nada en concreto lo puede ser todo.
6. Tenemos que hacer que nuestros niños tengan algo que contar.
7. Del joc lliure només hem de saber el que els nostres fills ens diguin.
8. El profesor no es el saber, es el mediador del saber.
9. Los padres pensamos que podemos pagar con juguetes el sentimiento de culpabilidad.
10. El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños.
11. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.
Grup B:
1. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.
2. Si todos los niños/as hacen las mismas cosas,no tienen nada que contar.
3. L'escola és un lloc bell.
4. Tots els aprenantges més importants de la vida es fan jugant.
5. No acceptem que hi hagi nens a la classe de diferents edats. (L'homogeneitat no existeix).
6. El professor no es el saber, es el mediador del saber.
7. Un nen que no surt al carrer no pot jugar.
8. Hay un conflicto que los niños notan, los adultos los quieren mucho pero no les escuchan nada.
9. S'ha d'aprendre jugant.
10. Ningú com ell sap "com ser nen" i com la infància és una condició, ja que "nen es neix".
11. Viuen sense existir com nens.
12. La escuela debe ser capaz de leer la realidad concreta que rodea al niño.
13. Vamos solos a la escuela.
14. Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando.
1. El juego es placer
2. Jugar es para un niño redactar un poquito de mundo y manipularlo.
3. Tots els aprenantatges més importants de la vida es fan jugant.
4. Que los padres jueguen con los niños es perfecto si los padres quieren jugar.
5. Un juguete bueno es aquel que sin ser nada en concreto lo puede ser todo.
6. Tenemos que hacer que nuestros niños tengan algo que contar.
7. Del joc lliure només hem de saber el que els nostres fills ens diguin.
8. El profesor no es el saber, es el mediador del saber.
9. Los padres pensamos que podemos pagar con juguetes el sentimiento de culpabilidad.
10. El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños.
11. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.
Grup B:
1. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.
2. Si todos los niños/as hacen las mismas cosas,no tienen nada que contar.
3. L'escola és un lloc bell.
4. Tots els aprenantges més importants de la vida es fan jugant.
5. No acceptem que hi hagi nens a la classe de diferents edats. (L'homogeneitat no existeix).
6. El professor no es el saber, es el mediador del saber.
7. Un nen que no surt al carrer no pot jugar.
8. Hay un conflicto que los niños notan, los adultos los quieren mucho pero no les escuchan nada.
9. S'ha d'aprendre jugant.
10. Ningú com ell sap "com ser nen" i com la infància és una condició, ja que "nen es neix".
11. Viuen sense existir com nens.
12. La escuela debe ser capaz de leer la realidad concreta que rodea al niño.
13. Vamos solos a la escuela.
14. Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando.
domingo, 2 de noviembre de 2014
Informació de Tonucci
Francesco Tonucci també conegut com a Frato és un pedagog italià especialitzat en Educació Infantil.
Ha dibuixat diverses tires còmiques amb el pseudònim de Frato.
Alguna obra seva:
- Amb ulls de nen
- Com ser infant
Ha dibuixat diverses tires còmiques amb el pseudònim de Frato.
Alguna obra seva:
- Amb ulls de nen
- Com ser infant
sábado, 1 de noviembre de 2014
Suscribirse a:
Entradas (Atom)




